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商学院开展课程思政入课堂专题讲座
时间：2022-04-27 10:46:56
4月19日下午，我校商学院于教学楼C104开展了以“深耕课程思政沃土，负起立德树人责任”为主题的课程思政入课堂专题讲座，由商学院院长辛林担任主讲人。本场讲座主要围绕经济学、管理学、法学类专业课程的课程思政建设进行探讨交流。
会议现场
全面推进课程思政建设是进一步做好当代大学生思想政治教育的关键抓手，也是培养造就大批堪当时代重任接班人的重要环节。在会议上，辛林指出，要在课程教学中要坚持以马克思主义为指导,加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系；要帮助学生了解相关专业和行业领域的国家战略、法律法规和相关政策,引导学生深入社会实践、关注现实问题,培育学生经世济民、诚信服务、德法兼修的职业素养。同时，他提议教师可从以下两个方面做起：
一、知识拓展力
专业与思政的融合能力是开展课程思政教育的重要环节。一位教师需要拓展的知识不只是专业知识,还包括思政知识,需要加强思政理论的理解、思政实践的悟性以及思政与专业融合的悟性,要以较强的学科专业教学能力和专业技能实践能力为基础，结合辩证思维，思政教育能力，融入价值引领力和精神感召力，从情感、态度、价值观等多方位内化于心,才有可能外化于行。
二、教学感召力
教师可利用自己的言行、仪表和教态来感化、召唤学生的能力。这对建立和谐、融洽的师生关系、激发学生的学习兴趣、提高教学质量、转化学生的思想言行都有着重要的作用。孔子曰:己欲立而立人,己欲达而达人。肩负立德树人使命的教师，首先要立己,学者为师，身正为范,需要使自己具备深厚系统的学科专业知识、科学的思维方法、坚定的理想信仰、道德素质、正确的社会主义核心价值观,才有可能教育学生、感化学生、引领学生。
辛林发表讲话
会议的最后，辛林强调到，希望商学院全体教师能够做到将思政教育内容融入专业课程教学中,并注重传递正确价值观、立德树人育才,达到润物无声、潜移默化的教育效果。
会议现场
一、知识拓展力
专业与思政的融合能力是开展课程思政教育的重要环节。一位教师需要拓展的知识不只是专业知识,还包括思政知识,需要加强思政理论的理解、思政实践的悟性以及思政与专业融合的悟性,要以较强的学科专业教学能力和专业技能实践能力为基础，结合辩证思维，思政教育能力，融入价值引领力和精神感召力，从情感、态度、价值观等多方位内化于心,才有可能外化于行。
二、教学感召力
教师可利用自己的言行、仪表和教态来感化、召唤学生的能力。这对建立和谐、融洽的师生关系、激发学生的学习兴趣、提高教学质量、转化学生的思想言行都有着重要的作用。孔子曰:己欲立而立人,己欲达而达人。肩负立德树人使命的教师，首先要立己,学者为师，身正为范,需要使自己具备深厚系统的学科专业知识、科学的思维方法、坚定的理想信仰、道德素质、正确的社会主义核心价值观,才有可能教育学生、感化学生、引领学生。
辛林发表讲话