4月21日，我校管理系召开“辅导员+班主任+导师”协同教育管理模式推进会，管理系余主任、系书记高志勇、主任助理周君、教务处叶冬老师列席以及全系教工参加，系主任助理周君主持。 
　　会上，高志勇老师、许佳颖老师、蔡吴玮老师以及洪启颖老师分别代表优秀辅导员、班主任、导师进行发言。
 　　高志勇老师分享了思政工作的要求，指出辅导员是学生的思想导师，在工作中可以采用管理学中“例外原则”来管理学生，强调要重点关注和加强综合素质高和积极要求进步学生、家庭困难学生、心理上有困惑的学生等三类学生的管理工作，还要关心学生的全面发展和综合素质的提高；许佳颖老师和蔡吴玮老师给大家介绍了她们作为班主任时，开展的工作情况，都谈到要从思想方面、生活方面、学习方面来加强学生管理工作，把学生当做朋友，拉近与学生之间的距离，并谈到要配合辅导员的工作；洪启颖老师分析了现阶段导师制开展的现状和存在问题，并给出了建议，提出可以进一步细化导师指导工作、加强与班主任的协作以及要戒骄戒躁，循序渐进的推动导师制工作。
　　最后，余主任作了总结发言，他对于当前“辅导员+班主任+导师”协同教育管理模式进行了肯定，并从5个方面进行总结：一、要重视学生育人工作；二、明确自己的角色和主要定位；三、制定自己的工作计划；四、要协同育人、分工不分家；五、完善考核机制和奖励机制。
　　此次会议的召开，进一步推动了“辅导员+班主任+导师”协同教育管理模式的开展，为充分发挥“辅导员+ 班主任 +导师”协同育人，从而为实现学生综合素质的全面提升起到促进作用。